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不限id手机验证送彩金课程建设以实现 “三高”技术技能人才培养目标和“服务汽车产业发展,服务人的全面发展”为根本出发点开展建设工作。着力于优化学校课程结构,突出学校办学特色,着力于实施因材施教和个性化教育,提高学生的学习兴趣和综合素养。课程建设充分考虑学生的特点和兴趣爱好,开发开设丰富多彩的课程,满足每一位学生的学习需求;以培养学生核心素养为导向,充分考虑不同学习阶段的学生需求,尊重个别差异,为不同层次的学生提供适合的课程。设计项目式、主题式、探究式学习活动,创设有意义的真实学习情境,增强学生的探究精神和综合素质。为学生提供更多的动手操作、实践体验、合作学习的机会,丰富学生的学习经历,提高学生的实际操作能力,培养学生的意志品格。

制定课程规划,专业是课程建设的主体。要认真做好各项分析,根据学校的“三高”技术技能人才培养目标及内涵,结合专业具体的培养目标及内涵、学校特色、专业特色、学生需求和教学资源等,系统设计课程体系,制订课程开发实施方案及课程标准。课程涉及到学生在校期间的所有学科和学习领域。

分类开发课程。课程类型包括公共课、专业基础课、专业课、专业核心课。公共课程是任何专业都必须学习的课程,这类课程应立足于培养“中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人”,旨在增强学生的国家认同感、社会责任感和扩大学生的国际视野,应基于身心健康和文化素养,旨在培养学生的人文底蕴,养成良好的锻炼习惯、积极的生活态度和高雅的审美情趣,能够健康生活。专业基础课程指某一专业学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程,。这类课程应基于学生的多元智能和兴趣爱好,旨在培养学生的科学精神及相关能力,激发学生的学习兴趣,让学生学会学习,为培养学生的专业特长和发展打下坚实的基础。专业课程指某根据某一岗位群人才的业务要求设置的专业知识、技能的课程。这类课程应基于学生的多元智能和兴趣爱好,旨在培养学生的专业特长、科学精神及相关能力,激发学生的学习兴趣,让学生学会学习,具备专业发展潜力。专业核心课程指富有该专业特色、和专业核心竞争力的课程。这类课程旨在培养学生的专业特长、发展潜力、科学精神、分析解决本专业范围内一般实际问题的能力。

目前不限id手机验证送彩金已经建成了四门国家级精品课程、八门省级精品课程,十门市级精品课程。


最后更新:2018-12-21 16:08:21