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学校集中学习研讨党的十九届四中全会精神

作者:宣传部 日期:2019-11-28 点击:

    11月27日,学校召开党委中心组(扩大)理论学习会,集中学习研讨党的十九届四中全会精神。校党委书记丁家云,校党委副书记、校长倪国爱,校党委副书记崔国发,副校长童健、夏美武,党委中心组其他成员,各分党委(党总支)、直属党支部书记、机关一、二总支书记参加会议。丁家云主持会议。
    夏美武作了学习辅导报告。报告从如何正确理解和把握三个概念、三件事、三个板块、三个逻辑、三大背景、三步走战略、三项制度、三个突出、三个着眼于、三个统一等十个方面深刻解读了全会精神。他表示,党的十九届四中全会和党的十八届三中全会历史逻辑一脉相承、理论逻辑相互支撑、实践逻辑环环相扣,目标指向一以贯之,重大部署接续递进。全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》是当代中国马克思主义国家学说的标志性成果,是新时代国家制度和国家治理体系建设举旗定向的政治宣言,为全面深化改革系统集成、协同高效提供了根本遵循。
    崔国发表示,党的十九届四中全会将坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作为主题进行研究,并审议通过《决定》,这在党的历史上还是首次。他表示,制度是治理的依据,制度的性质决定治理的方式;治理是制度的实践,制度的实践过程就是治理,要深刻把握好制与治的关系。要破除一切妨碍发展的思想观念,不断建立健全体制机制,做好制度的“废改立”,把握好破与立的关系,在制度执行和深化改革上下功夫,完善和发展各方面制度,进一步把制度优势更好地转化为学校的治理效能。
    童健在发言中表示,中国特色社会主义为解决全人类共同面临的重大问题贡献了中国智慧、提供了中国方案。新时代需要新担当、新征程要有新作为,要“转时态”“转语态”“转状态”“转心态”,切实把党的十九届四中全会精神落实到具体行动中、贯彻到日常工作中。要进一步强化制度意识、维护制度权威、当好制度执行表率,积极推进地方应用型高水平大学建设、硕士学位授权单位立项建设等,以实际行动推动学校各项事业迈上新台阶、取得新优势、实现新发展。
    倪国爱在研讨交流中以国家副主席王岐山在2019年创新经济论坛开幕致辞“中国人民清楚自己有什么、要什么、准备付出什么”与大家共勉。他指出,长期以来,学校在高考报考率、毕业生就业率和社会奉献率上成绩不俗,要努力建成特色鲜明的地方应用型高水平大学和“五个校园”,不断提升办学层次和水平,切实担负起为党育人、为国育才的神圣使命。他强调,一要加强制度自信的教育,真正做到学深悟透、入脑入心。二要联合实际,发挥高校学科优势、人才优势、平台优势,深入推进研究阐释党的十九届四中全会精神的理论研究,为推动学习宣传贯彻全会精神提供坚实的学理支撑。三要坚持问题导向,紧紧围绕办好人民满意教育和推进教育现代化,结合制度执行中的短板、弱项,不断健全和完善内部治理体系,不断提升治理能力,切实把全会的部署和要求转化为推动学校各项事业改革发展的创新实践。
    丁家云从充分认识重大意义、建立健全制度体系、强化制度执行等方面作了研讨交流。他指出,党的十九届四中全会是在新中国成立70周年的重要历史时刻,在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,召开的一次具有开创性、里程碑意义的重要会议。全会专题研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化重大问题并作出决定,主题重大、事关根本,释放了“中国之治”的最强音,迈向了“中国之治”的新境界。
    就我校学习贯彻党的十九届四中全会精神,丁家云提出三点要求。一要提高认识,切实把思想统一到四中全会精神上来。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,准确把握精神实质、深刻领悟核心要义,迅速掀起学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神的热潮,将其作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容,贯穿到地方应用型高水平大学和“五个校园”建设的全过程。二要强化制度建设,完善学校治理体系。党的十九届四中全会从坚持和完善党的领导制度体系等方面作出了制度安排,我们要坚持把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程,着力破解制约学校事业高质量发展的体制机制,切实激发学校办学活力,真正把制度优势转化为治理效能。三要强化执行,切实把制度优势转化为治理效能。要紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,围绕党的十九届四中全会精神,全面对标谋划学校工作,着眼于推进学校治理体系和治理能力现代化,强化制度自信、制度意识、制度创新、制度执行,不断推动学校各项事业高质量发展。(撰稿人:张文斌   审稿人:疏仁华)